Sanayi ve Teknoloji Bakanı Mehmet Fatih Kacır, Şırnak ve Hakkari'ye bilim ve teknoloji alanında önemli yatırımlar yapılacağının müjdesini verdi. Bu hamle ile bölgedeki gençlerin bilim ve teknolojiye erişimi güçlendirilecek.

ŞIRNAK'A BİLİM MERKEZİ VE MİLLİ TEKNOLOJİ ATÖLYESİ
Bakan Kacır, Şırnak'ta yaptığı açıklamalarda, kentin pırıl pırıl çocuklarının ve gençlerinin düşünen ve üreten bir nesil olarak yetişmesi için çalıştıklarını belirtti. Şırnak'ta daha önce DENEYAP Teknoloji Atölyesi'nin kurulduğunu ve 11 yaşından itibaren özel yetenekli çocukların Geleceğin Teknoloji Yıldızları Programı'nda geleceğe hazırlandığını ifade etti. Şırnak'ta gözlemlediği güçlü genç potansiyelini daha da pekiştirmek amacıyla, Sayın Valilik ile yapılan görüşmeler sonucunda, Nuh'un Gemisi'ni sembolize eden binanın TÜBİTAK tarafından donatılarak Şırnak'a yakışır bir bilim merkezinin kazandırılacağını müjdeledi. Ayrıca, Şırnak Üniversitesi'ne de TÜBİTAK iş birliğiyle bir Milli Teknoloji Atölyesi kurulacağı ve böylece Şırnaklı gençlerin Milli Teknoloji Hamlesi'nin aktif bir parçası olmalarının hedeflendiği kaydedildi.

HAKKARİ'YE DE BİLİM MERKEZİ VE MİLLİ TEKNOLOJİ ATÖLYESİ
Hakkari programında da gençlere yönelik benzer adımların atılacağını vurgulayan Bakan Kacır, Hakkari'de de hızla çalışılarak uygun bir adreste bir Bilim Merkezi'nin gençlere ve çocuklara kazandırılacağını duyurdu. Dünyanın en büyük teknoloji festivalleri olan TEKNOFEST'lerde yüz binlerce öğrenciyle bir araya gelindiğini ve onların hayallerine ortak olunduğunu belirten Kacır, araştırmalarını geliştirmelerini ve projelerini teknoloji girişimlerine dönüştürme yolculuklarında önlerindeki engelleri kaldırmak için çabaladıklarını söyledi. Bu çabaları üniversitelerde daha kalıcı hale getirmek amacıyla Milli Teknoloji Atölyeleri yapım sürecinin başlatıldığını hatırlatan Bakan Kacır, Hakkari Üniversitesi'ne de hemen 2026 başında bir Milli Teknoloji Atölyesi kurulması talimatını verdi. Atölyenin TÜBİTAK ile donatılıp hazır hale getirilerek üniversiteye kazandırılacağı bildirildi.







