Düzce Üniversitesi'nde, İngilizce öğretmenliği öğrencilerine yönelik 'ELT Days: Mesleki Gelişim ve Farkındalık Eğitimleri' başlıklı bir atölye çalışması düzenlendi. Etkinlik, İstiklal Konferans Salonu'nda gerçekleşti ve Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, Kariyer Geliştirme ve Mezun İzleme Uygulama Araştırma Merkezi ile İngilizce Topluluğu işbirliğinde hayata geçirildi. Program, Gençlik ve Spor Bakanlığı'nın ÜNİDES destek programı kapsamında finanse edildi.
ETWİNNİNG PLATFORMUNA YOLCULUK
Atölyenin ilk bölümünde, YEĞİTEK Düzce eTwinning Proje Koordinatörü Elif Fergane, eTwinning platformunun yapısı ve amaçları hakkında detaylı bilgiler verdi. Fergane, bu platformun Avrupa'daki okullar arasında işbirliğini teşvik eden, Millî Eğitim Bakanlığı'na bağlı Ulusal Destek Servisi tarafından denetlenen güvenli bir çevrimiçi öğrenme ortamı olduğunu açıkladı. Proje tabanlı öğrenme yaklaşımı sayesinde öğretmen ve öğrencilerin aktif etkileşimle üretim yapabildiğini vurguladı.
BAŞARILI PROJELERİN SIRLARI
Elif Fergane, başarılı bir eTwinning projesinin pedagojik yaklaşım, işbirliği ve dijital araçların etkili kullanımı üzerine kurulduğunu belirtti. Bu süreçlerin, öğrencilerin dijital yetkinlik, kültürlerarası farkındalık ve girişimcilik gibi temel beceriler kazanmasına katkı sağladığını dile getirdi. Ayrıca, proje yazım sürecini uygulamalı olarak katılımcılara anlatarak pratik bilgiler paylaştı.
DENEYİMLERDEN İLHAM ALMAK
Programın ikinci konuşmacısı, 15 Temmuz Şehitler Ortaokulu İngilizce Öğretmeni Serdar Karadağ oldu. Karadağ, öğretmenlik kariyerindeki deneyimlerini paylaşarak, öğrencileriyle birlikte hayata geçirdiği 'Friends Forever' adlı eTwinning projesini anlattı. Farklı ülkelerden öğrencilerle yürütülen işbirlikleri, gerçekleştirilen etkinlikler ve elde edilen kazanımlar hakkında bilgi verdi. Öğrencilerinin bu süreçte hem akademik hem de sosyal becerilerinin geliştiğini vurguladı. Etkinlik, plaket takdimi ve fotoğraf çekiminin ardından sona erdi.
