Safahatın ışığında İstiklal Marşı'nı anlamak: Mehmet Akif Ersoy'a derin bir bakış

YAŞAM Yayınlanma : 10 Mayıs 2026 03:44 Düzenleme : 10 Mayıs 2026 03:44
Safahatın ışığında İstiklal Marşı'nı anlamak: Mehmet Akif Ersoy'a derin bir bakış
ER-VAK Kadın Komisyonu'nun düzenlediği konferansta Prof. Dr. Muhsine Börekçi, İstiklal Marşı'nın milli kimlikteki yerini, Mehmet Akif Ersoy'un medeniyet eleştirisini ve marşın kabul sürecini anlattı.

Erzurum Kalkınma Vakfı (ER-VAK) Kadın Komisyonu, Adalet Bakanlığı Hüseyin Turgut Eğitim Merkezi'nde 'Safahatın Işığında İstiklal Marşı ve Mehmet Akif Ersoy' temalı anlamlı bir konferansa ev sahipliği yaptı. Bu özel etkinlikte, Prof. Dr. Muhsine Börekçi, milli marşımızın derinliklerine inerek tarihi, edebi ve kültürel boyutlarını titizlikle irdeledi.

Safahatın ışığında İstiklal Marşı\

MİLLİ KİMLİĞİN YANSIMASI: İSTİKLAL MARŞI

Prof. Dr. Börekçi, İstiklal Marşı'nın sadece bir şiir olmanın ötesinde, geçmişle geleceği harmanlayan ve ortak bir milli kimlik oluşturan güçlü bir metin olduğunu vurguladı. Türk İstiklal Marşı'nın, milli kimliğimizi en çarpıcı şekilde ortaya koyan nadide eserlerden biri olduğunu belirtti. "Korkma!" nidasiyla başlayan marşın, bu cesaretin ardındaki nedenleri tüm yönleriyle açıkladığına dikkat çekti. Marşın, Türk milletinin köklü tarihine ve inanç mirasına dayandığını ifade eden Börekçi, Mehmet Akif Ersoy'un "tek dişi kalmış medeniyet" sözleriyle, maneviyattan yoksun, sadece maddi güce dayalı ilerlemeyi eleştirdiğini söyledi.

Safahatın ışığında İstiklal Marşı\

MEDENİYETİN İKİ YÜZÜ VE MARŞIN KABUL SÜRECİ

Konuşmasında, "medeniyet denen" ile "medeniyet olan" arasındaki temel farkı İstiklal Marşı üzerinden açıklayan Börekçi, maneviyattan uzak bir medeniyetin zalimleşebileceğini, maddeden yoksun bir medeniyetin ise zayıf kalacağını, gerçek medeniyetin ise her iki unsurun dengeli birleşiminden doğduğunu savundu. Ayrıca, İstiklal Marşı'nın kabul sürecine de ışık tutan Börekçi, 12 Mart 1921'de Türkiye Büyük Millet Meclisi'nde 724 şiir arasından seçilen marşın, dönemin Milli Eğitim Bakanı Hamdullah Suphi Tanrıöver tarafından dört kez okunarak milletvekillerince ayakta dinlendiğini aktardı. Mustafa Kemal Atatürk'ün marşta en çok "Hakkıdır hür yaşamış bayrağımın hürriyet / Hakkıdır Hakk’a tapan milletimin istiklal" dizelerine hayran kaldığını da sözlerine ekledi. İstiklal Marşı'nın, diğer marşlardan farklı olarak şiir formunda kaleme alınması, onu milli mücadele ruhunun bir yansıması haline getirmiş ve bağımsızlığı bir hak olarak meşrulaştırmıştır. Konferansın sonunda, Prof. Dr. Muhsine Börekçi'ye Adalet Bakanlığı Hüseyin Turgut Eğitim Merkezi Başkanı Hakim İrfan Alper tarafından plaket takdim edildi. Alper, etkinliğin verimliliğini vurgulayarak, bu tür programların devamlılığını dilediğini belirtti.

Yorum Yaz
  • UYARI: Konuyla ilgisi bulunmayan, hakaret içeren cümleler veya imalar, inançlara saldırı, şiddete teşvik yorumları onaylanmamaktadır.