Milli Eğitim Bakanlığı'nın 'Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli' çerçevesinde eğitimde dijital dönüşüm hamlesi, Samsun'da somut adımlarla hayat buluyor. Samsun İl Milli Eğitim Müdürlüğü, öğrencilerin bilgiye erişimini kolaylaştırmak, sorgulayan ve teknolojiyle iç içe bir nesil yetiştirmek amacıyla okullarda önemli altyapı ve donanım yatırımlarını hayata geçirdi.
DİJİTAL DÖNÜŞÜM İÇİN CİDDİ YATIRIMLAR
2025-2026 eğitim-öğretim yılına yönelik çalışmalar kapsamında, sınıflardaki dijital içerik kullanımını desteklemek amacıyla 662 etkileşimli tahtanın yenilenmesi tamamlandı. Okulların ağ altyapıları güçlendirilerek daha güvenli, sürdürülebilir ve yüksek performanslı internet erişimi sağlandı. Bu sayede öğrenci ve öğretmenlerin dijital eğitim kaynaklarına kesintisiz erişimi garanti altına alındı. Samsun genelindeki tüm dersliklerde artık etkileşimli tahta bulunurken, 495 okul metro ethernet altyapısıyla internet hizmetinden faydalanıyor.
GELECEĞİN BİLİŞİMCİLERİ YETİŞİYOR
Ortaokul ve lise düzeyindeki yaklaşık 300 okulda hizmet veren bilişim teknolojileri laboratuvarları ve robotik kodlama sınıfları, öğrencilerin dijital okuryazarlık, problem çözme, kodlama ve üretim becerilerinin gelişimine önemli katkılar sağlıyor. Bu kapsamda 2025-2026 eğitim-öğretim yılında 104 okulda bilişim teknolojileri laboratuvarı, 7 okulda ise yenilikçi sınıf kuruldu. Ayrıca 97 okula MEB KİT Robotik Seti ve 3D yazıcı kazandırılırken, 98 okulun FATİH Projesi ağ altyapısı da yenilenerek uyumlaştırma çalışmaları tamamlandı. Bu yatırımlarla birlikte öğretmenlerin dijital yeterliliklerini artırmaya yönelik çalışmalar da hız kesmeden devam ediyor; yapay zeka, dijital vatandaşlık gibi konularda 7 bin 730 öğretmene mesleki gelişim desteği sağlandı.
YERLİ VE MİLLİ YAZILIMLAR DA PİLOT UYGULAMADA
Milli Eğitim Bakanlığı'nın yerli ve milli teknolojilerin eğitimde yaygınlaştırılması vizyonu doğrultusunda, PARDUS'un yeni sürümü ETAP23 işletim sistemi Samsun'da pilot olarak uygulamaya alındı. Başarılı pilot uygulamanın ardından yaklaşık 12 bin etkileşimli tahtada ETAP23 kullanılmaya başlandı ve sistemin ülke geneline yaygınlaştırılmasında öncülük edildi. Robotik ve STEM temelli öğrenme kültürünü güçlendirmek amacıyla okullara kazandırılan MEB KİT Robotik Setleri, öğrencilerin kodlama ve tasarım odaklı düşünme becerilerini geliştirirken, ulusal ve uluslararası yarışmalara hazırlanmaları için de zemin hazırlıyor. Samsun İl Milli Eğitim Müdürlüğü, 2026-2027 eğitim-öğretim yılı için de teknoloji yatırımlarını artırarak sürdürmeyi planlıyor; böylece ortaokul ve lise düzeyinde bilişim teknolojileri laboratuvarı bulunmayan okul kalmaması hedefleniyor. Bu kararlılıkla, teknolojiyi sadece kullanan değil, aynı zamanda üreten ve geleceğe yön veren nesiller yetiştirilmesi amaçlanıyor.
