Ağrı'da KodlAğrı Projesi: 125 bin öğrenci teknolojiyle buluşuyor
-
Ağrı'da öğrencilerin erken yaşta kodlama, yazılım ve teknoloji alanlarında yetkinleşmesi amacıyla hayata geçirilen KodlAğrı Projesi, Türkiye'de örnek bir model olarak il genelindeki tüm eğitim kademelerinde uygulanıyor.
-
Ağrı Valiliği himayesinde ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü koordinasyonunda yürütülen proje kapsamında, 971 okulda toplam 125 bin 136 öğrenci bilişim, yazılım, tasarım ve donanım eğitimleri alıyor. Okul öncesinden liseye kadar tüm kademeleri kapsayan proje, öğrencilerin temel algoritma mantığını anlamasını, kendi projelerini geliştirmesini ve teknolojiye üretici bir bakış açısıyla yaklaşmasını amaçlıyor.
-
Proje, öğretmenlere de dijital okuryazarlık becerileri kazandırarak eğitimde teknolojinin etkin kullanımını destekliyor. İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen hizmet içi eğitimlerle yüzlerce öğretmen, kodlama ve yazılım öğretimi konusunda öğrencilerine rehberlik ediyor. Eğitimde fırsat eşitliği ilkesiyle köy okullarına kadar ulaşan KodlAğrı, kırsal bölgelerdeki öğrencilerin teknolojiye erişimini kolaylaştırarak bilişim temelli bir gelecek inşa edilmesine katkı sağlıyor. Bu yönüyle proje, bölgesel kalkınma hedefleriyle de örtüşüyor.
-
KodlAğrı Projesi, eğitimde dijital dönüşüm vizyonunun yerelden yükselen güçlü bir örneği olarak değerlendiriliyor. Proje, öğrencilerin teknolojiyle tanışma yaşını düşürürken, üretim odaklı öğrenme kültürünü yaygınlaştırıyor. Bu kapsamda geleceğin yazılımcılarını, mühendislerini ve teknoloji girişimcilerini yetiştirerek ülkenin bilgi temelli kalkınma hedeflerine katkı sunuyor. Ağrı İl Milli Eğitim Müdürü Hasan Kökrek, projenin kapsamı ve sürdürülebilirliğiyle Türkiye genelinde örnek bir uygulama olduğunu belirterek, "Hedefimiz, öğrencilerimize 21. yüzyıl becerilerini kazandırmak ve onları teknolojiyle üretim sürecine dâhil etmektir." dedi. Ortaokul öğrencisi Ahmet Enes Yıldırım ise, projenin kendisinin teknolojiye olan ilgisini artırdığını ve en büyük hayalinin Teknofest'te derece yapmak olduğunu ifade etti.
-
-
-
-
-
-
-
-
-








