Diyarbakır'da öğretmenlere mesleki gelişim eğitimleri devam ediyor

Diyarbakır İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Milli Eğitim Bakanlığı'nın mesleki gelişim eğitimlerine ek olarak Öğretmen Akademisi Vakfı ile iş birliği yaparak öğretmenlerin mesleki ve kişisel gelişimlerini destekleyen eğitim ve atölye çalışmaları yürütüyor.

Bu çerçevede, 4-5 Ekim 2025 tarihlerinde Kayapınar Şirinler Anaokulunda okul öncesi öğretmenleri için "Erken Çocukluk Döneminde Sosyal Gelişimin Desteklenmesi" ve sınıf öğretmenleri için "Temel Eğitim Döneminde Sosyal Gelişimin Desteklenmesi" konulu programlar düzenlendi. Eğitimlere 6 farklı grupta yaklaşık 200 öğretmen katıldı. Katılımcılar, uzman eğitmenler eşliğinde öğrenci merkezli yaklaşımlar, sosyal gelişimi destekleyen etkinlik örnekleri ve sınıf içi uygulamalara yönelik yeni yöntem ve teknikler konusunda bilgi edindi. Bu eğitimlerde kazanılan bilgi ve beceriler, öğretmenler tarafından sınıf ortamında öğrencilere uygulanarak öğrenme süreçlerinin etkinliği artırılıyor ve meslektaşlarla paylaşılarak okul temelli mesleki gelişim kültürüne katkı sağlanıyor.

Diyarbakır İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nde proje ve koordinatör olarak görev yapan Nevzat Can, "Diyarbakır İl Milli Eğitim Müdürlüğü olarak öğretmenlerimizin mesleki gelişimi için Bakanlığımızın eğitimlerine ek olarak nitelikli eğitimler düzenliyoruz. Bu eğitimlerde öğretmenlerimiz için yenilikçi öğretim yöntemleri ve sınıfta uygulayabilecekleri öğretim tekniklerinin kazandırılması hedefleniyor. Dün ve bugün toplam 200 öğretmenle bu eğitim planlandı. Dün 100 okul öncesi öğretmenimiz, bugün ise 100’e yakın sınıf öğretmenimiz bu eğitimlere katılım sağladı. Diyarbakır İl Milli Eğitim Müdürlüğü olarak her yıl öğretmenlerimizin mesleki gelişimini desteklemek amacıyla hem Bakanlığımız hem de iş birliği yaptığımız vakıflar aracılığıyla çeşitli eğitimler düzenliyoruz. Geçtiğimiz yıl Öğretmen Akademisi Vakfı ile iş birliği içerisinde 60’tan fazla eğitim ve şenlik gerçekleştirdik, toplamda 2 bin 500’e yakın öğretmene ulaştık. Bu yıl da aynı şekilde planlamalarımız devam ediyor ve şu ana kadar 300 öğretmene ulaştık. Bu eğitimlerin amacı, öğretmenlerimizi mesleki olarak desteklemek, burada kazandıkları bilgi, beceri ve yöntem-teknikleri sınıflarında öğrencileriyle uygulamaları ve meslektaşlarıyla paylaşmalarını sağlamaktır" açıklamasını yaptı. Öğretmen Akademisi Vakfı kısmi zamanlı eğitmeni Songül Boybeyi ise, eğitimlerin tamamen interaktif bir sistemle yürütüldüğünü belirterek, "Eğitimimiz tamamen interaktif bir sistemle yürütülüyor. Bu programla amacımız, ön yargılardan ve kalıp yargılardan uzaklaşarak farkındalık oluşturmak, öğretmenlerimizin sınıf içi uygulamalarını bu bakış açısıyla zenginleştirmelerine katkı sunmak. Ayrıca bu eğitimle, öğrencilerimizin ve çocuklarımızın sosyal ve duygusal öğrenme ortamlarını güçlendirmeyi hedefliyoruz" dedi.

Katılımcılardan öğretmen Kübra Aksoy, eğitimlerde birçok yeni oyun öğrendiklerini belirterek, "Özellikle balon oyunu çok hoşuma gitti. Zaten öğrenciler, özellikle de renkli balonları çok sever. Balonların üzerine isim yazıp herkesin gitmek istediği şehirleri paylaşması çok keyifliydi. Aslında bu etkinliği farklılaştırabileceğimi de fark ettim. Sadece gitmek istedikleri şehirleri değil, sevdikleri şeyleri de yazabilirler. Böylece birbirlerini daha iyi tanımalarını sağlayabilirim. Bu oyunu kendi öğrencilerime de oynatmayı düşünüyorum. Eğitimde birçok farklı oyun öğrendik ve bunların yalnızca toplumsal cinsiyet eşitliği açısından değil, aynı zamanda çocukların zihin ve hafıza gelişimine de katkı sağladığını düşünüyorum. Eğitimin oldukça verimli geçtiğini ve bundan gerçekten fayda sağladığımı söyleyebilirim" ifadelerini kullandı. Diyarbakır İl Milli Eğitim Müdürlüğü, 2024-2025 eğitim öğretim yılı boyunca Öğretmen Akademisi Vakfı iş birliğiyle toplam 60 eğitim, atölye çalışması ve öğretmen şenliği düzenleyerek yaklaşık 2 bin 500 öğretmene ulaştı.