Çocuklar tabiat mektebi'nde hem doğayı keşfediyor hem de atığın kıymetini öğreniyor!

EĞİTİM Yayınlanma : 17 Kasım 2025 11:33 Düzenleme : 17 Kasım 2025 12:27
Çocuklar tabiat mektebi'nde hem doğayı keşfediyor hem de atığın kıymetini öğreniyor!
Bahçeşehir Anaokulu'ndaki 'Tabiat Mektebi' projesi, çocuklara doğa sevgisi, geri dönüşüm ve sıfır atık bilinci kazandırıyor. Uygulamalarla atığın kaynak olduğu vurgulanırken, sürdürülebilirlik ön planda tutuluyor.

İstanbul'da faaliyet gösteren "Tabiat Mektebi" konseptli Bahçeşehir Anaokulu, çocuklara sıfır atık, geri dönüşüm, kompost ve bitki yetiştirme gibi uygulamalarla doğayı tanıma ve atığın aslında bir kaynak olduğu bilincini kazandırıyor. Çağdaş ve geleneksel eğitim anlayışını harmanlayan bu özgün model, şehirde büyüyen çocukları doğayla buluşturuyor.

DOĞAYLA İÇ İÇE BİR ÖĞRENME SÜRECİ

Bahçeşehir Anaokulu Müdürü Macide Işık, okul öncesi dönemde kazanılan doğa sevgisinin sürdürülebilirlik konusunda daha donanımlı bireyler yetiştireceğini vurguladı. Okulun iç ve dış mekanlarında deniz konseptiyle başlayan tasarımlar, sınıf isimlerinin deniz canlılarından oluşması ve keşif yolculuğuna çıkılması gibi unsurlarla çocukların çevre bilincini erken yaşta oluşturmayı hedefliyor. "Doğada atık yok, bir döngü var" anlayışıyla yürütülen çalışmalarda kompost yapımı, atık ağaç dallarıyla malç üretimi, atık kağıtlardan kağıt yapımı, güneş fırınında yemek pişirme ve açık hava kütüphanesi gibi çeşitli uygulamalarla atığın kaynak olduğu bilinci yerleştiriliyor.

SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK VE KAYNAK VERİMLİLİĞİ

Okulda atık olmadığını ve havaya zararlı gaz salımı yapılmadan doğanın ve dünyanın korunmasının amaçlandığını belirten Işık, doğal kaynakların en verimli şekilde kullanıldığını vurguladı. Okulda gerçekleştirilen faaliyetler arasında su hasadı ile yağmur suyunun toplanıp bahçe ve lavabolarda kullanılması, serada bitki yetiştirilmesi ve tohumdan ürüne kadar olan sürecin gözlemlenmesi yer alıyor. Ayrıca duyu yolunda farklı duyuların geliştirilmesi ve suyun toprağa emilerek tekrar kullanılmasının gösterilmesi gibi uygulamalarla suyun değerinin bilinmesi amaçlanıyor. Öğretmen Fatma Akbaba ise permakültür prensipleri doğrultusunda çocuklara doğayla uyum içinde yaşamanın önemini aktardıklarını, yemek kalıntılarının hayvanlara verildiğini, meyve kabuklarının solucan kompostuna eklendiğini ve atık ahşapların marangoz atölyesinde oyuncaklara dönüştürüldüğünü belirtti. Öğrenciler Asya Acar ve Furkan Bekir Toker ise okulda doğayla iç içe olmaktan ve geri dönüşümden duydukları memnuniyeti dile getirdiler.

Yorum Yaz
  • UYARI: Konuyla ilgisi bulunmayan, hakaret içeren cümleler veya imalar, inançlara saldırı, şiddete teşvik yorumları onaylanmamaktadır.