Erzurum Görme Engelliler Ortaokulu öğrencileri, Türkçedeki deyimlerin daha kolay öğrenilmesi için geliştirdikleri 'TersAyna' projesi ile önemli bir başarıya imza attı.
TÜM GÖZLER 'TERSAYNA' PROJESİNDE
Bu proje, 'Araştırma Projeleri Yarışması' kapsamında binlerce proje arasından seçilerek Trabzon’da düzenlenecek bölge yarışmasına davet edildi. Projenin danışmanlığını üstlenen Fen Bilimleri öğretmeni Özlem Ağgül, öğrenciler Gülistan Bazyel, Eylül Budak ve Damla Oğurlu tarafından hazırlandı. Çalışma, Türkçedeki deyimlerin daha anlaşılır ve kalıcı bir biçimde öğrenilmesini hedefliyor.
YENİ YAKLAŞIMLARLA DEYİMLER ÖĞRETİLİYOR
Projede, öğrencilerin deyimleri anlamakta yaşadığı güçlüklerden yola çıkıldı. Deyimler, Nasreddin Hoca’nın mizahi anlatım geleneğinden ilham alınarak yazılan özgün fıkralar aracılığıyla yeniden kurgulandı. Bu sayede deyimlerin soyut anlamı, somut bir hikâye üzerinden aktarılırken, öğrencilerin kavramları daha kolay öğrenmesi amaçlanıyor. Ayrıca, yapay zekâ destekli dijital bot, fıkraları öğrencilere etkileşimli biçimde sunarak deyimlerin anlamının daha anlaşılır hâle gelmesini sağlıyor.
DİJİTAL KİTAP VE EĞİTİMDE YENİ FIRSATLAR
'TersAyna' projesi kapsamında, 'TersAyna: Fıkralarla Deyimler' adlı dijital bir kitap da hazırlandı. Kitapta fıkraların yanı sıra deyimlerin açıklamaları ve günlük hayattaki kullanım örnekleri yer alıyor. Projenin danışman öğretmeni Özlem Ağgül, çalışmanın yalnızca bir eğitim projesi olmadığını vurgulayarak, Türkçenin zengin deyim dünyasını tüm öğrenciler için erişilebilir hâle getirmeyi amaçladıklarını belirtti.
