Adana'nın Kozan ilçesinde, dijital bağımlılık ve akran zorbalığının artışına karşı kitaplı bir mücadele başlatıldı. Halit Dağlı İlkokulu yönetimi, özellikle 3. ve 4. sınıf öğrencilerinde gözlemlenen bu sorunlarla baş etmek için velilerin de dahil olduğu ödüllü bir kitap okuma yarışması düzenledi. Yaklaşık 40 gün süren bu projeye 386 öğrenci katıldı ve 9'u dereceye girdi.
VELİLER SORU HAZIRLADI, AİLE İÇİ OKUMA KÜLTÜRÜ GELİŞTİ
Projenin en dikkat çekici yanı, velilerin sürece aktif katılımı oldu. Veliler, çocuklarının okuduğu kitaplardan yarışma sorularını hazırlayarak projeye dahil oldu. Bu sayede, sadece öğrenciler değil, aileler de kitap okuma alışkanlığı kazanma fırsatı buldu. Okul Müdürü Seyban Karaköse, velilerden gelen dönüşlerde, evde çocukların kitapla daha fazla ilgilenmesinin hem aileleri hem de okul yönetimini çok mutlu ettiğini belirtti.
YAZAR ALTUNTAŞ: 'KİTAP İYİLEŞTİRİR VE BİRLEŞTİRİR'
Proje, Kozanlı yazar ve Türk Dili ve Edebiyatı öğretmeni Nasuh Altuntaş ile iş birliği içinde yürütüldü. Altuntaş, kitabın iyileştirici ve birleştirici bir gücü olduğunu vurgulayarak, çocukların hayal dünyalarını geliştirmeyi ve kendi değerlerini okurken öğrenmelerini hedeflediklerini ifade etti. Aynı zamanda, velilerin bilinçlenmesinin de önemli bir hedef olduğunu, çünkü her kitabın çocuklar için uygun olmadığını ve bu süreci birlikte yönetmek istediklerini söyledi.
ÖDÜL TÖRENİ VE ÖĞRENCİLERDEN COŞKULU AÇIKLAMALAR
Yarışmanın sonunda, Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı Kozan İlçe Müdürlüğü Konferans Salonu'nda bir ödül töreni düzenlendi. Törende dereceye giren öğrencilere çeşitli hediyeler verildi. Öğrenciler, yazar Nasuh Altuntaş'a kitaplarını imzalatma ve onunla söyleşi yapma fırsatı buldu. Öğrencilerden Erva Kütük, 'Tablet ve telefondan daha çok kitap okumayı seviyorum. Kitap çok keyifliydi' derken, Sultan Nur Salaz ise 'Telefon ve tabletten çok kitap okumayı seviyorum. Telefonla oynayan arkadaşlarımız soruları daha zor çözüyor' diyerek projenin olumlu etkilerini paylaştı.
