Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Mardin'de gerçekleştirdiği İl Eğitim Değerlendirme toplantısında eğitim alanında yaşanan büyük dönüşümü gözler önüne serdi. Bakan Tekin, 2002-2003 eğitim öğretim yılında Mardin'de sadece 3 bin 280 derslik bulunduğunu ve bu dersliklerin yaklaşık yarısının ekonomik ömrünü tamamlamış durumda olduğunu açıkladı.
DERSLİK SAYISINDA DEV ARTIŞ
Şu anda Mardin'deki derslik sayısının 9 bin 675'e ulaştığını belirten Tekin, bu artışın eğitim kalitesi açısından büyük önem taşıdığını vurguladı. Aynı dönemde öğretmen sayısında da benzer bir artış yaşandığını ifade eden Bakan, 2002-2003'te 4 bin 779 olan öğretmen sayısının bugün 13 bin 905'e yükseldiğini açıkladı.
EĞİTİMDE NİTELİK ATLAMI
Bakan Tekin, bu gelişmelerin eğitimde niteliksel iyileşmeyi de beraberinde getirdiğini belirtti. İlköğretimde derslik başına düşen öğrenci sayısının 50'den 24'e, ortaöğretimde ise 37'den 20'ye düştüğünü açıklayan Tekin, öğretmen başına düşen öğrenci sayılarında da benzer iyileşmeler yaşandığını ifade etti. Bu rakamların OECD ortalamalarına yaklaştığını söyleyen Bakan, uluslararası sınavlardaki başarı artışının da bu gelişmelerin somut göstergesi olduğunu vurguladı.
TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ
Tekin, fiziki altyapının yanı sıra teknolojik altyapının da güçlendirildiğini belirterek, Türkiye'nin dersliklerinin tamamında internet erişimi ve etkileşimli tahta bulunan nadir ülkelerden biri olduğunu aktardı. 2024-2025 eğitim öğretim yılı başında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile programların revize edildiğini ifade eden Bakan, bu değişimin eğitimde yeni bir dönemin başlangıcı olduğunu söyledi.
