Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı Talip Geylan, eğitim ortamlarının öfkenin değil, saygının ve merhametin yeşerdiği yerler olması gerektiğini vurgulayarak, öğretmenlere yönelik saygısızca davranışları sert bir dille kınadı.
PROF. DR. OKTAY SİNANOĞLU ANILDI
Türk Eğitim Sen ve Uluslararası Avrasya Eğitim Sendikaları Birliği tarafından düzenlenen 'Doğumunun 90. Vefatının 10. Yılında Prof. Dr. Oktay Sinanoğlu Anısına' 5. Uluslararası Türk Dünyası Mühendislik ve Fen Bilimleri Kongresi, 4-7 Aralık tarihleri arasında Antalya'da gerçekleştirildi. Kongreye, Kazakistan, Kırgızistan, Özbekistan, Azerbaycan ve Türkmenistan başta olmak üzere 27 ülkeden 510 bilim insanı katılarak 490 bildiri sundu. Birleşmiş Milletler'in 2025'i Uluslararası Kuantum Bilimi ve Teknolojisi Yılı ilan etmesiyle kutlanan kuantum teknolojisinin 100. yılı kapsamında düzenlenen kongrede, kuantum biliminin teknolojik ilerlemeye katkıları ve 21. yüzyılda sürdürülebilir kalkınma konuları ele alındı. Kongrenin açılış konuşmasını yapan Geylan, Prof. Dr. Oktay Sinanoğlu'nun anısını yaşatacaklarını belirterek, onun bilimi milli kültür ve dil şuuruyla birleştiren nadir şahsiyetlerden olduğunu dile getirdi.
TÜRKÇE VE BİLİMSEL GELİŞİMİN BAĞI VURGULANDI
Geylan, Prof. Dr. Oktay Sinanoğlu'nun bilimi stratejik bir güç olarak gördüğünü ve Türkçe'ye gösterdiği hassasiyetin, dilin yalnızca bir iletişim aracı değil, düşüncenin evi olduğu gerçeğini vurguladığını ifade etti. Sinanoğlu'nun hedefinin, taklit eden değil üreten bir bilim anlayışı olduğunu belirten Geylan, Türkçe'nin bilim dili olmasının stratejik bir bağımsızlık, kültürel süreklilik ve fikri egemenlik meselesi olduğunu söyledi. Sinanoğlu'nun gençlere anadilinde güçlü bir bilim eğitimi almanın derin kavrayışın anahtarı olduğuna inandığını ve bu sayede Türkiye'nin ve Türk Dünyası'nın bilimde, teknolojide ve inovasyonda kalıcı bir atılım yapabileceğini savundu.
EĞİTİMDE SAYGI VE MERHAMET KURALI
Genel Başkan Geylan, geçtiğimiz günlerde Ankara'da yaşanan lise öğrencilerinin bir öğretmene yönelik saygısızca davranışlarına da değinerek, bu tür olayların kabul edilemez olduğunu belirtti. Eğitim ortamının öfke ve kabalığın değil, edebin, saygının, merhametin ve öğrenmenin yeşerdiği bir mekan olması gerektiğini vurguladı. Öğretmene yönelik bu tür davranışların öğretmenin sadece bilgisini değil, ahlak, nezaket ve merhamet örneğini de sunduğu gerçeğini göz ardı ettiğini söyledi. Geylan, öğretmenin öğrencinin sosyal medya veya popüler kültürün elinde oyuncak haline getirilmesinin, yalnızca sınıf düzeni sorununu değil, 20-25 yıl sonraki toplumsal iklimi de zedeleyeceğini ve saygının yerini kabalık, sevginin yerini alay alacağını belirterek, "Çünkü saygı evde başlar, okulda pekişir, toplumda karşılığını bulur" dedi.
