Eğitim Danışmanı Barış Balcı, sınav hazırlığının yalnızca ders çalışmakla sınırlı olmadığını, sürecin bir strateji ve planlama ile yönetilmesi gerektiğini söyledi.
LGS ve YKS sınavlarında başarılı olmak için hedef belirleme ve program yapmanın önemine değinen Balcı, hem öğrenciler hem de aileler için sınav sürecinde izlenmesi gereken adımları paylaştı.
HEDEF BELİRLEME
Balcı’ya göre sınav hazırlığının en önemli adımı, öğrencinin hedeflerini netleştirmesi. Bu yalnızca alınacak puanı değil, öğrencinin ilgisi, yeteneği ve gelecekteki mesleki eğilimini de kapsıyor.
“Öğrenci, güçlü ve zayıf derslerini fark ederek kendine uygun bir yön çizebilir.”
Öğretmenlerin yönlendirmesi, mesleki eğilim testleri ve deneme sınavlarının, öğrencinin potansiyelini belirlemede etkili araçlar olduğunu belirten Balcı, hedeflerin sadece sınava değil, hayata dair anlam taşıması gerektiğini vurguladı.
PROGRAMLI VE DENGELİ ÇALIŞMA
Hedef belirlendikten sonra istikrarlı, sürdürülebilir ve disiplinli bir program oluşturmanın önemine dikkat çeken Balcı, öğrencilerin uyku, yemek, dinlenme ve sosyal zamanlarını da planlamalarına dahil etmeleri gerektiğini söyledi.
Ailelerin bu süreci destekleyici şekilde planlaması gerektiğini belirten Balcı, erken yaşta kazanılan düzenli çalışma alışkanlıklarının sınav yılı geldiğinde büyük avantaj sağladığını ifade etti.
TESTLER, TEKRARLAR VE ÖĞRENEREK İLERLEME
Balcı, test çözmenin sınav başarısında kilit rol oynadığını belirtti:
“Denemeler öğrencinin röntgenini çeker. Eksikleri görmesini sağlar.”
Yanlış soruların analiz edilmesi, videolu çözümlerden yararlanılması ve düzenli tekrarların yapılması gerektiğini ifade eden Balcı, ezber değil, öğrenmeye dayalı ilerlemenin kalıcı başarı getirdiğini söyledi.
AİLE DESTEĞİ VE DUYGUSAL DENGE
Ailelerin sınav sürecindeki en büyük rolünün destekleyici ve dengeleyici tutum olduğunu vurgulayan Balcı, “Çocuklar yalnızca dersle kuşatılmamalı; sosyal, sanatsal ve sportif faaliyetlere de zaman ayırmalı.” dedi.
Haftalık aile etkinliklerinin öğrencinin duygusal yükünü azalttığını, hedeflenen okulun veya mesleğin tanıtılması gibi adımların motivasyonu artırdığını dile getirdi.
MEZUNLAR VE TEKNOLOJİ KULLANIMI
Balcı, sınava yeniden hazırlanan mezunların daha disiplinli çalışarak zamanı verimli kullanmaları gerektiğini belirtti.
Teknoloji kullanımında ise sınırın önemli olduğunu vurguladı:
“Özellikle ilköğretim çağındaki öğrencilerde günlük ekran süresi 2 saati geçmemeli. Ders çalışırken telefon veya bilgisayar aynı odada olmamalı.”
“SINAVA DEĞİL, HAYATA HAZIRLANIN”
Balcı’ya göre asıl mesele sadece sınava değil, hayata hazırlanmak:
“Sınav süreci öğrencinin hayatla bağını koparmamalı. Bu dönemde kazanılan alışkanlıklar ve tutumlar, öğrencinin ileriki yaşamında en büyük avantajıdır.”
Yeni eğitim sisteminin sadece bilgiyi değil, beceriyi ve problem çözme yeteneğini ölçtüğünü hatırlatan Balcı, öğrencilerin duygusal zeka, iletişim ve sosyal becerilerini de geliştirmeleri gerektiğini sözlerine ekledi.
