Uluslararası proje, öğrencileri empati ve anlayış yolculuğuna çıkardı

EĞİTİM Yayınlanma : 08 Nisan 2026 13:09 Düzenleme : 08 Nisan 2026 13:09
Uluslararası proje, öğrencileri empati ve anlayış yolculuğuna çıkardı
Uluslararası eTwinning projesi 'In Their Shoes', 71 öğrenciyi empati ve farkındalık yolculuğuna çıkardı. Farklı engellilik türlerini deneyimleyen öğrenciler, daha anlayışlı bir dünya için önemli beceriler kazandı.

Farklı ülkelerden öğretmen ve öğrencileri bir araya getiren 'In Their Shoes' adlı eTwinning projesi, empati ve farkındalık odaklı çalışmalarıyla dikkatleri üzerine çekti. Bu uluslararası iş birliği, Türkiye’den 7, Romanya’dan 2, Sırbistan, Yunanistan, Letonya ve Polonya’dan birer öğretmenin katılımıyla hayata geçirildi. Projede toplamda 71 öğrenci yer alırken, tüm katılımcılar daha eşit ve anlayışlı bir dünya idealini benimseyerek yola çıktı.

Uluslararası proje, öğrencileri empati ve anlayış yolculuğuna çıkardı 1

ENGELSİZ BİR DÜNYA İÇİN EMPATİ EĞİTİMİ

Projenin ana hedefi, öğrencilerin empati kurma becerilerini en üst düzeye çıkarmak ve engelli bireylerin yaşamlarına dair derin bir farkındalık oluşturmaktı. Bu amaç doğrultusunda, her ay farklı bir engellilik türü üzerine odaklanıldı. Öğrenciler, görme, işitme ve fiziksel engelli bireylerin günlük yaşamda karşılaştıkları zorlukları bizzat deneyimleyerek anlama fırsatı buldu. "Onların yerine kendini koyma" prensibiyle yürütülen bu özel etkinlikler, öğrencilere empati, hoşgörü ve güçlü bir sosyal sorumluluk bilinci kazandırdı.

ULUSLARARASI İŞ BİRLİĞİ VE DİJİTAL BECERİLER

Türkiye’nin çeşitli şehirlerinin yanı sıra Romanya, Sırbistan, Yunanistan, Letonya ve Polonya’daki okullarda gerçekleştirilen proje etkinlikleri, geniş bir katılımla büyük ilgi gördü. Proje süresince hem bireysel hem de ekip halinde yürütülen takım çalışmaları ön plana çıktı. İşaret diliyle şarkılar söylemek, görme engelli bireylerin deneyimlerini anlamaya yönelik uygulamalar ve fiziksel engelleri simüle eden aktiviteler gibi yenilikçi çalışmalar büyük beğeni topladı. Proje, öğrencilerin farklı kültürleri tanımasına katkı sağlarken, çeşitli Web 2.0 araçlarını kullanma imkanı sunarak dijital becerilerini geliştirmelerine ve uluslararası iş birliği deneyimi kazanmalarına olanak tanıdı. Projenin kuruculuğunu Türkiye’den Birgül Kasap ve Romanya’dan Neacsu Violeta üstlenirken, birçok öğretmen de yürütücü olarak projeye destek verdi. Öğretmen, öğrenci ve velilerin yoğun ilgisiyle tamamlanan "In Their Shoes" projesi, kapsayıcı ve duyarlı bir toplum oluşturma yolunda önemli bir adım olarak öne çıkıyor.

Yorum Yaz
  • UYARI: Konuyla ilgisi bulunmayan, hakaret içeren cümleler veya imalar, inançlara saldırı, şiddete teşvik yorumları onaylanmamaktadır.