Yükseköğretim Kurulu (YÖK), isteyen ve başarılı olan öğrenciler için lisans öğrenim süresini 3 yıla indirmeyi hedefleyen yeni bir çalışma yürütüyor.
Kuruldan yapılan açıklamada, yükseköğretim sistemini daha verimli, esnek ve uluslararası standartlarla uyumlu hale getirmek amacıyla kapsamlı bir reform sürecinin başlatıldığı hatırlatıldı.
Bu kapsamda, öğrencilerin ders planlarının sadeleştirilmesi, kredi sisteminin yeniden yapılandırılması ve yaz okullarında üst sınıftan ders alma imkânı gibi düzenlemeler üzerinde çalışıldığı belirtildi.
“BAŞARILI ÖĞRENCİLER 3 YILDA MEZUN OLABİLECEK”
Açıklamada, isteyen ve başarılı öğrencilerin lisans eğitimlerini 3 yılda tamamlayarak mezun olabileceği bildirildi.
Yapılan düzenlemeyle, yükseköğretimde kalite ve verimliliğin artırılmasının hedeflendiği kaydedildi.
Kamuoyunda çalışmalara yönelik olumlu bir yaklaşım olduğu belirtilirken, öğrenciler ve ailelerin bu düzenlemeyi erken mezuniyet ve ekonomik avantaj açısından memnuniyetle karşıladıkları ifade edildi.
ÖĞRENCİLER VE VELİLER MEMNUN
Konuya ilişkin görüş bildiren bir öğrenci,
“Üstten daha fazla ders alarak okulu 3 yılda bitirip hayata erken atılmak çok mantıklı.”
dedi.
Diğer öğrenciler ise, 4 yıllık eğitimin ekonomik açıdan zorlayıcı olduğunu, 3 yıla düşürülmesinin ailelere maddi kolaylık sağlayacağını ve Türkiye’nin iş gücüne olumlu katkı sunacağını belirtti.
Veliler de düzenlemeye destek vererek şu ifadeleri kullandı:
“Gençler ailelerine yük olmamak için bir an önce hayata atılmak istiyor. Bu uygulama aileler için çok olumlu olacak.”
“Öğrenci başarılıysa ve 3 yılda programını bitirebiliyorsa neden daha önce mezun olmasın?”
“Benim de üniversitede okuyan bir oğlum var. Kredilerini tamamlarsa 3 yılda mezun olabilmesi mümkün. Bazı üniversitelerde yaz dönemi uygulamaları da var. Bu düzenleme isabetli olur.”
“İŞ DÜNYASINA GÜÇLÜ ŞEKİLDE HAZIRLAYAN BİR YAKLAŞIMI MERKEZE ALIYORUZ”
YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, yapılacak değişikliklerle birlikte birçok Avrupa ülkesinde olduğu gibi öğrencilerin lisans programlarını 3 yılda tamamlama imkânına kavuşabileceğini söyledi.
“Artık yalnızca teorik bilgiye dayalı değil, öğrencilerimizi mesleki tecrübeyle erkenden buluşturan, onları hem bilimsel araştırmaya hem de iş dünyasına güçlü şekilde hazırlayan bir yaklaşımı merkeze alıyoruz.”
