Vakıflar Haftası vesilesiyle Palet Türk Müziği İlkokulu'nda düzenlenen 'Anadolu STK’ları Buluşması' programı, sivil toplumun ve eğitim dünyasının önde gelen isimlerini bir araya getirdi. Programın temel amacı, vakıf kültürünün toplumsal dayanışma, eğitim ve kültürel mirasın korunmasındaki vazgeçilmez rolünü vurgulamaktı. Bu özel buluşmada, Palet Türk Müziği İlkokulu'nun Türk müziğine adanmış eğitim vizyonu ve bu alandaki özgün çalışmaları da katılımcılara tanıtıldı.
VAKIF KÜLTÜRÜ VE MÜZİK BİR ARADA
Etkinlik, Vakıflar 2. Bölge Müdürlüğü ile Palet Türk Müziği İlkokulu'nun iş birliğiyle gerçekleşti. Okul gezisiyle başlayan programda, vakıf temsilcileri okulun bünyesindeki Türk Müziği Müzesi'ni ziyaret ederek okulun benzersiz eğitim modeli hakkında bilgi aldılar. Ardından, Çinuçen Tanrıkorur Salonu'nda Kazasker Mustafa İzzet Efendi Sınıfı öğrencilerinin sahnelediği 'Yağmur Geçti, Kar Geçti', 'Cıp Cıp Cücelerim', 'Burası Çanakkale' gibi eserlerden oluşan özel konser, dinleyenlerden tam not aldı. Konserin ardından YETEV Mütevelli Heyeti Başkanı Necmeddin Bilal Erdoğan, Cumhurbaşkanlığı Kültür ve Sanat Politikaları Kurulu Üyesi Prof. Dr. Gülçin Yahya Kaçar, İstanbul Vakıflar 2. Bölge Müdürü Arif Özsoy, Palet Türk Müziği İlkokulu Kurucu Temsilcisi Yüce Gümüş ve çeşitli vakıf temsilcilerinin katılımıyla kapsamlı bir istişare toplantısı gerçekleştirildi.
MİRASI KORUMAK VE GELECEĞE TAŞIMAK
Toplantıda konuşan Necmeddin Bilal Erdoğan, kendi müzik yolculuğundan kesitler sunarak kültürel mirasın korunması ve yeni nesillere aktarılmasının hayati önemini vurguladı. Erdoğan, "Bir kimliğin, bir kültürün korunmasının, yeni nesillere aktarımının, ihyasının ne denli önemli olduğunu ne denli hayati öneme sahip olduğunu ondan öğrendim diyebilirim" sözleriyle Cinuçen Tanrıkorur'dan aldığı ilhamı dile getirdi. Dilin kültürel aktarımdaki rolüne dikkat çeken Erdoğan, "Dilin kodlarıyla oynadığın zaman bütün aktarımı kesmiş oluyorsun. Çünkü dil aslında binlerce yıllık bir kültürel pişmenin, olgunlaşmanın, demlenmenin neticesinde oluşan bir şeydir" diyerek, geçmiş metinlerin anlaşılmasındaki zorluklara ve dilin korunmasının gerekliliğine işaret etti. Türk müziğinin kökenlerine ve okulun misyonuna da değinen Erdoğan, on yılda bir tane Itri, Sadettin Kaynak veya Alaeddin Yavaşca gibi bir ismin çıkmasının bile Türk müziğinin yaşatılması ve gelecek nesillere aktarılması için büyük bir zafer olacağını belirtti. Ayrıca, her velinin okula manevi olarak da katkı sağlayabileceğini, mesleklerini, bilgilerini paylaşarak okul-aile iş birliğinin güçlendirilebileceğini ifade etti. Sivil toplum kuruluşlarının toplumsal dokuya nüfuz etmesi gerektiğini belirten Erdoğan, yardımlaşma kültürünün önce yakın çevreden başlayarak yaygınlaşması gerektiğini vurguladı. Vakıflar Genel Müdürlüğü’nün devlet bütçesi kullanmadığını, tamamen kendi gelirleriyle ve hayırseverlerin desteğiyle ayakta kaldığını hatırlatan Erdoğan, toplumun bu konudaki bilincinin artırılması gerektiğini söyledi.
KÜLTÜREL İHYA VE SANATIN ROLÜ
Cumhurbaşkanlığı Kültür ve Sanat Politikaları Kurulu Üyesi Prof. Dr. Gülçin Yahya Kaçar, Türkiye'de Türk müziğinin geçmişte yaşadığı zorluklara ve kendi kişisel mücadelesine değinerek, bu tür platformlarda Türk müziğinin icra edilmesinin kendisi için olağanüstü bir güzellik olduğunu belirtti. Kaçar, müzik eğitiminin sadece teknik bir beceri olmanın ötesinde, manevi bir yolculuk ve kimlik mücadelesi olduğunu vurguladı. Müziğin verdiği mesajın kıymetli olduğunu ancak hangi müzikle hemhal olunduğunun da önemli olduğunu dile getirerek, öğrencilerini Yüce Rabbimize götüren müzikleri 'helal musiki' kategorisinde değerlendirdiğini belirtti. İstanbul Vakıflar 2. Bölge Müdürü Arif Özsoy, vakıflar arasındaki koordinasyonun önemini vurgulayarak, zincirin halkaları gibi birlikte çalışmanın daha güzel işler başarılmasını sağlayacağını ifade etti. Palet Türk Müziği İlkokulu Kurucu Temsilcisi Yüce Gümüş ise okulun eğitim felsefesini anlatarak, sanat eğitiminde akademik derslerin ihmal edilmesinin bir yanılgı olduğunu ve sadece enstrüman çalan değil, entelektüel donanımı yüksek sanatçılar yetiştirmeyi amaçladıklarını belirtti. Gümüş, okulun misyonunu 'Türk Müziği’ne İade-i İtibar Projesi' olarak tanımlayarak, kadim bir geleneği kurumsal olarak himaye ettiklerini ve bu mirası ileriye taşıma sorumluluğuyla hareket ettiklerini sözlerine ekledi. Bu buluşmanın, vakıf geleneğinin yaşatılması, STK’lar arası iletişimin güçlendirilmesi ve kültürel mirasın yeni nesillere aktarılması açısından önemli bir adım olduğu vurgulandı.
