Sakarya Üniversitesi (SAÜ), teknolojik gelişmeler ve küresel değişimler doğrultusunda eğitim-öğretim süreçlerini güncellemek amacıyla önemli bir bilgilendirme toplantısı gerçekleştirdi. Bu yeni modelle öğrencilere eleştirel düşünme, veri okuryazarlığı ve etkili iletişim becerileri gibi yetkinlikler kazandırılması hedefleniyor.
EĞİTİMDE DÖNÜŞÜM VE YETERLİK ODAKLI YAKLAŞIM
Sakarya Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Hamza Al'ın başkanlığında yapılan toplantıya, rektör yardımcıları, genel sekreter ve yardımcıları, fakülte dekanları ve dekan yardımcıları katıldı. Toplantıda, eğitimin güncel ihtiyaçlara göre yeniden yapılandırılması, yeterlik temelli öğrenme yaklaşımının benimsenmesi ve programların revize edilmesi gibi konular masaya yatırıldı. Rektör Prof. Dr. Hamza Al, pandemi ve deprem gibi yaşanan olağanüstü süreçlerin eğitimdeki yenileme çalışmalarını geciktirdiğini belirterek, bu gecikmenin acilen telafi edilmesi gerektiğini vurguladı. Al, "Sakarya Üniversitesinde görev yapıyorsak hepimiz eğitim için varız. Pandemi ve sonrasında gerçekleşen deprem dolayısıyla eğitimde yenileme ve çağdaşlaşma dönüşümünde yaşadığımız gecikmeyi artık ivedilikle telafi etmemiz gerekiyor" dedi.
YENİ TEKNOLOJİLER VE YÜKSEKÖĞRETİMİN GELECEĞİ
Prof. Dr. Al, küresel ölçekteki hızlı dönüşümün yükseköğretimde köklü değişimleri zorunlu kıldığını ifade etti. Özellikle yapay zeka ve yeni teknolojilerin eğitim anlayışını tamamen değiştirdiğini belirten Rektör Al, "Birkaç sene önce ‘öğrenciler yapay zeka kullanıyor’ diye şikayet ediyorduk; şimdi ‘yapay zekayı nasıl daha çok kullandırırız’ diye düşünüyoruz. Burası yükseköğretim kurumu; öğrencileri 21. yüzyıl becerileriyle donatmak zorundayız, üniversiteler bu değişime uymak zorunda" şeklinde konuştu. Klasik bilgi aktarımının artık yetersiz kaldığını savunan Prof. Dr. Al, öğrencileri sadece bilgiyle donatmakla kalmayıp, bilgiyi yorumlamalarına ve üretime dönüştürmelerine katkı sağlamaları gerektiğini belirtti. Bu dönüşümün bir müfredat değişikliğinden öte, bir eğitim felsefesi değişimi olduğunu vurguladı.
BECERİ ODAKLI EĞİTİM VE SEKTÖR İŞ BİRLİKLERİ
Toplantının ikinci bölümünde Öğrenci Dekanı Doç. Dr. Havva Sert, üniversitenin hayata geçirmeyi planladığı yeni eğitim yaklaşımını detaylandırdı. Sert, bu modelin YÖK 2030 vizyonuyla uyumlu olduğunu ve beceri odaklı eğitim yaklaşımını temel aldığını açıkladı. Yeni dönemde uygulamalı eğitim imkanlarının artırılması, sektörle iş birliklerinin güçlendirilmesi, ders yüklerinin sadeleştirilmesi ve esnek bir eğitim yapısının oluşturulması gibi unsurların Sakarya Üniversitesi'nin eğitim politikalarının merkezinde yer alacağı belirtildi. Sunumun ardından fakülte dekanları, kendi birimlerindeki programların güncel ihtiyaçlar, disiplinlerarası bağlantılar ve sektör beklentileri doğrultusunda yapılacak düzenlemelere ilişkin görüşlerini paylaştı. Fakültelerin bu dönüşüm sürecine aktif katılımının önemi vurgulanarak, istişareler yapıldı.
