8-10 yaş grubuna yönelik hazırlanan projeyle çocukların tarih bilinci kazanması, kültürel değerlerini tanıması ve tarihî mirasa sahip çıkma farkındalığı geliştirmesi amaçlandı.
TARİHİ YAPILARI ARAŞTIRDILAR VE TANITTILAR
Proje sürecinde öğrenciler, Türkiye’nin önemli tarihî yapılarıyla uygulamalı etkinlikler sayesinde tanıştı. Anıtkabir, Kız Kulesi, İzmir Saat Kulesi, Sultanahmet Camii ve Mevlana Türbesi gibi simge eserler farklı yöntemlerle öğrencilere anlatıldı.
Öğrenciler; sanal geziler, gezi kartları, Web 2.0 araçları, Kamishibai kâğıt tiyatrosu, üç boyutlu maket çalışmaları ve grup sunumlarıyla sürece aktif olarak katıldı. Her öğrenci seçtiği tarihî yapıyı araştırarak arkadaşlarına sundu ve sınıf ortamı adeta bir tarih atölyesine dönüştü.
OKULDA “MİNİATÜRK” KÖŞESİ OLUŞTURULDU
Proje sonunda öğrencilerin hazırladığı maketler ve çalışmalarla okul içerisinde “Kurşunlu’da Miniatürk” köşesi oluşturuldu. Minyatür tarihî eserlerin sergilendiği alan, hem öğrenciler hem de ziyaretçiler için dikkat çeken bir öğrenme ortamı haline geldi.
DİJİTAL SERGİ HAZIRLIĞI DA YAPILIYOR
Çalışmaların daha geniş kitlelere ulaşması amacıyla Artsteps uygulaması üzerinden “Minik Mimarlar Tarihin İzinde” adlı sanal sergi hazırlanması da planlandı. Böylece öğrencilerin ortaya koyduğu eserlerin dijital ortamda da sergilenmesi hedefleniyor.
ÖĞRENCİLERİN BECERİLERİ GELİŞTİ
Proje sürecinde öğrencilerin araştırma yapma, iş birliği kurma, sunum hazırlama ve yaratıcılık becerilerinde önemli gelişim sağlandığı gözlemlendi. Kurşunlu İlkokulu, bu anlamlı çalışmayla öğrencilerin tarihî ve kültürel değerlerine sahip çıkan bireyler olarak yetişmesine katkı sundu.
